3. Dimensiones de la práctica docente

Creo que la práctica docente no está sujeta a desarrollarse solamente en un aula, de acuerdo a las reformas propuestas, este proceso debe llevarse a cabo en escenarios reales y diversos, de tal manera que le permitan al estudiante desenvolverse en diferentes situaciones; así mismo los horarios no deben ser rígidos ya que las TICS nos permiten estar en contacto con los estudiantes, con empresas, etc. En diferentes horarios, otro aspecto que ha evolucionado en cuanto a sus dimensiones, es que la enseñanza no es solo responsabilidad del docente, ahora se hace como un proceso coparticipativo y dinámico que incluye a los padres de familia, facilitador y sociedad.